《金角魚初中物理》希望從內容編排、軟件操作上為老師提供便利。

     在內容編排上具備如下特點：

     （1）對新課、復習課、考試全支撐；

     （2）聲、光、力、熱、電全覆蓋；

     （3）目錄按教學順序編排，貼近教學實際；

     （4）軟件包括基礎部分、拓展部分、教師個人研發(fā)平臺，靈活滿足不同老師的需求。

     在軟件操作上具備如下特點：

     （1）用戶體驗感好，操作便捷。老師學生普遍反映上手快，易操作。

     （2）支持主流操作系統(tǒng)。Windows版和Android版，已經發(fā)布。即將推出IOS版。

     （3）主界面的右半邊全是給使用者的各種幫助，包括公告、軟件解析和課堂應用視頻等、在線交流區(qū)。 金角魚，在與課堂的融合中彰顯價值。初中物理輔助教學平臺下載推薦

     金角魚有著大量的教學創(chuàng)新，一直在應用中為老師們提供幫助，助力老師成為信息時代的杰出教師。例如幫助上海民辦永昌學校的邱老師打造《探究物質質量與體積的關系》一課。

     本節(jié)課采用小組合作的形式，三個大組十個小組的學生分別對三種液體、三種固體進行測量。利用金角魚平臺進行數(shù)據(jù)的收集、匯總，并帶領學生進行數(shù)據(jù)分析。金角魚的即時匯總、曲線擬合等基于內容的數(shù)據(jù)采集和分析工具為課堂提供了極大的便利。

     （1）實驗數(shù)據(jù)的生生、師生共享。線下實驗與金角魚線上數(shù)據(jù)分享相融合，即時拿到實驗數(shù)據(jù)，提高了實驗效率，同學們看到了團隊協(xié)作的力量，無意之間增強了團隊的合作的意識。

     （2）方便的曲線擬合工具。當大家的數(shù)據(jù)一組一組呈現(xiàn)在坐標系上，擬合出圖像時，學生們都發(fā)出驚嘆。圖線法的運用，促進了形象思維在物理探究中作用的發(fā)揮。

     （3）學生實驗結果的即時診斷。課上有一組學生測量固體體積的時候忘記減去量筒中原有液體體積，導致采集數(shù)據(jù)錯誤。當從圖線中發(fā)現(xiàn)這個問題的時候，同學們恍然大悟。 初中物理自學平臺安裝學生可隨時隨地借助信息技術手段，從被動變主動，以自己的視角DIY設計實驗，動手實踐。

     《金角魚初中物理》在新授課方面，利用眾多杰出教學實踐，和仿真技術結合，有效突破多個教學難點和關鍵點。

     軟件在二力平衡、壓強、法線的引入、電路動態(tài)和電路故障、比熱容、凸透鏡成像、測定小燈泡電功率、電和熱學的微觀解釋、聲音傳播的疏密波等很多教學難點和關鍵點都著力突破，得到了眾多老師的應用。

     以“凸透鏡成像”為例，《金角魚初中物理》沿著這個脈絡深入：探究凸透鏡成實像的規(guī)律--凸透鏡焦距對成像的影響--物體高度對凸透鏡成像的影響--凸透鏡成像與光源大小的關系--遮光板對凸透鏡成像的影響--凸透鏡成像規(guī)律的光路分析。

     教育部教育信息化技術標準委員會主任祝智庭教授為金角魚題詞。在經過對金角魚公司和《金角魚初中物理》的前期研究后，祝智庭教授對《金角魚初中物理》產品進行了更為深入地實際考察。考察過后，祝智庭教授說，金角魚能夠肯坐冷板凳，“以IT和物理教學深度融合”為產品使命實屬難能可貴，很有教育情懷。而做教育，沒有教育情懷是做不好的。

     金角魚堅持自己的價值主張，堅持把探究作為“情境創(chuàng)設”的主線，以生動深刻的情境和多種形式的交互致力于打造新型課堂。在祝教授看來，這是開辟了新路。他希望金角魚，在這條光明大道上繼續(xù)深入地走下去，越做越好。

     祝教授，滿懷對教育的期待，欣然為金角魚題詞：“教育無極限，探知開新路”。 有了金角魚，物理更容易。

     《金角魚初中物理》倡導在學習過程中強化感性感知。

     越來越強的“感性表達技術”，是金角魚所追求的重要能力之一。

     人是有感性的動物。感性是人類生存的基礎，也是人活著的目的（追求幸福感）。

     感性是幸福感的來源。感性能力及其培養(yǎng)，是教育工作者和每個人都不可忽略的方面。我們長期以來，高估理性貶低感性，忽略了感性能力及其養(yǎng)成。

     感性和理性，沒有高低之分。直覺和洞見，建立在感性的基礎之上。鮮活的創(chuàng)造力常常伴隨著過人的感性。

     科學始于感性?？茖W的發(fā)現(xiàn)始于感性，科學學習也始于感性。

     科學和藝術在山底分手，在山頂匯合。藝術強調感性，科學強調理性?？茖W和藝術相結合，就是感性和理性相結合?！笆加诟行裕K于理性”是錯誤的，感性-理性-感性-理性……這樣往復循環(huán)才更合理。 金角魚教研共同體正在積極探索初中物理教學新模式和新方法。初中物理學習APP推薦

金角魚提供大量生動的互動情境，學生能在做中學，老師能在互動中教。初中物理輔助教學平臺下載推薦

     《金角魚初中物理》中學生實驗的演示/練習/考核功能，依據(jù)有關實驗操作考規(guī)范制定，將改變新授課模式，增強中考備考手段。

     *規(guī)范的演示，支持隨時隨地學習；

     *分步評價，獲得練習中的即時指導，如：連接電路過程中出現(xiàn)錯誤，提交后準確報錯；

     *考練結合，掌握實驗流程和關鍵點；

     *涵蓋初中物理實驗操作考全部備選實驗。

     學生實驗操作模塊，使得學生操作和指導更方便；新授課教學有了新手段，改變課堂模式，提高質量；中考備考更有效率。 初中物理輔助教學平臺下載推薦