從宏觀角度來(lái)談留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇，學(xué)生還是應(yīng)該先選自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，然后再根據(jù)感興趣的專(zhuān)業(yè)匹配合適的學(xué)校。留學(xué)國(guó)和留學(xué)國(guó)之間、國(guó)外院校之間，其課程設(shè)置、教學(xué)體系還是有區(qū)別的，所以建議學(xué)生在做專(zhuān)業(yè)選擇和留學(xué)目的城市選擇時(shí)要慎重。如果確實(shí)不知道該怎么選專(zhuān)業(yè)，首先，可以尋求專(zhuān)業(yè)人士或者通過(guò)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站做性格分析、未來(lái)職業(yè)發(fā)展分析等專(zhuān)業(yè)判斷，對(duì)自己的興趣愛(ài)好、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)相對(duì)明晰的了解再去選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)。其次，現(xiàn)在的線上課很豐富，可以選擇相關(guān)國(guó)外院校的一些網(wǎng)課先試聽(tīng)?zhēng)坠?jié)，看自己能否適應(yīng)。退一步說(shuō)，如果聽(tīng)國(guó)外網(wǎng)課有難度，可以選擇一些國(guó)內(nèi)網(wǎng)課，對(duì)一些專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了解。***，可以咨詢周?chē)呐笥?、親戚中對(duì)留學(xué)行業(yè)有了解的人士，也可以問(wèn)問(wèn)正在國(guó)外院校就讀的中國(guó)學(xué)生的實(shí)際感受?？傊?，要***、立體式地進(jìn)行了解后再做決定，而不是看到一個(gè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，甚至連相關(guān)院校的課程設(shè)置都不了解就匆忙決定，這樣是不理智的。比如說(shuō)，金融是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但不是學(xué)了金融就一定能找到好工作，不能這么簡(jiǎn)單地進(jìn)行推論。 亦聯(lián)教育指出：******特別反映出留學(xué)生心理健康的重要性。加拿大學(xué)生留學(xué)招生

出發(fā)去馬來(lái)西亞讀書(shū)，大家一定要了解清楚自己的出入境常識(shí)，確認(rèn)自己可以順利的辦理入學(xué)，不會(huì)耽誤正式的學(xué)習(xí)。近年來(lái)繼美、英、澳等國(guó)作為留學(xué)的主要目的國(guó)后，馬來(lái)西亞作為新興的留學(xué)熱點(diǎn)國(guó)成為眾多學(xué)生的理想留學(xué)地。眾所周知，馬來(lái)西亞擁有獨(dú)特的雙聯(lián)課程，低廉的留學(xué)費(fèi)用、高含金量的文憑、國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境、人民幣對(duì)馬幣也出現(xiàn)了1：2的有利局面，這些利好政策進(jìn)一步刺激了工薪階層家庭的學(xué)生赴馬來(lái)西亞留學(xué)的需求。能夠獲得英美澳加等國(guó)的名校文憑是許多留學(xué)生的夢(mèng)想，但是不少學(xué)生都因高昂的擔(dān)保金及學(xué)費(fèi)而放棄了夢(mèng)想。從2009年開(kāi)始，馬來(lái)西亞對(duì)于中國(guó)在文化教育領(lǐng)域上進(jìn)一步加強(qiáng)了合作，中國(guó)學(xué)生可以用比較低廉的費(fèi)用赴馬來(lái)西亞留學(xué)。此外，馬來(lái)西亞也有1+2、2+1等課程轉(zhuǎn)移項(xiàng)目，學(xué)生可以在馬來(lái)西亞完成1年或2年的課程，之后轉(zhuǎn)入該合作項(xiàng)目的第三方國(guó)家就讀，畢業(yè)時(shí)獲得國(guó)外高校的文憑，并受?chē)?guó)際***認(rèn)可。而且學(xué)生也可以選擇3+0課程，即在馬來(lái)西亞的大學(xué)完成所有的學(xué)習(xí)，拿到該合作項(xiàng)目的第三方國(guó)家的文憑，然后通過(guò)這個(gè)跳板來(lái)跳轉(zhuǎn)第三方國(guó)家，如英美澳加繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育。 浙江精英留學(xué)課程從2021年11月1日起，建議赴法留學(xué)的中國(guó)學(xué)生無(wú)論授課語(yǔ)言為法語(yǔ)或英語(yǔ)，相應(yīng)外語(yǔ)水平應(yīng)高于或至少達(dá)到A2。

留學(xué)生們更傾向于選擇**應(yīng)對(duì)較為積極的國(guó)家，以及**期間對(duì)華態(tài)度更為緩和的國(guó)家。“多國(guó)聯(lián)申”成為留學(xué)新常態(tài)。根據(jù)報(bào)告顯示，對(duì)于留學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇上，意向留學(xué)群體將自己感興趣的專(zhuān)業(yè)作為首要考慮因素！“就業(yè)前景好的”和“與自己教育背景相一致的”，也占比較高。在專(zhuān)業(yè)選擇上，理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的占比比較大，占比33%。商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)也一直是意向留學(xué)人群的主力軍，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)較以往也有上升趨勢(shì)。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，留學(xué)院校的開(kāi)學(xué)時(shí)間及課程開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)，41%的人群會(huì)提前一年開(kāi)始進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)籌備。但越來(lái)越多的同學(xué)選擇提前兩年或者兩年以上開(kāi)始進(jìn)行申請(qǐng)準(zhǔn)備，占比39%，較往年有明顯的上升趨勢(shì)。隨著意向留學(xué)人數(shù)的不斷增加、競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，為了能夠申請(qǐng)到自己心儀的學(xué)校，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)留學(xué)提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。

報(bào)告調(diào)研數(shù)據(jù)分析表明，碩士階段留學(xué)生之所以青睞理工科專(zhuān)業(yè)是因?yàn)椤袄砉た凭蜆I(yè)面廣”“未來(lái)想從事理工類(lèi)的職業(yè)”“未來(lái)工作薪酬高”；而本科階段留學(xué)生則基于“熱愛(ài)理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)”“理工科就業(yè)廣”“未來(lái)想從事理工類(lèi)的職業(yè)”等因素選擇理工科。值得關(guān)注的是，受**與簽證政策影響，一部分原本只申請(qǐng)美國(guó)或澳大利亞的學(xué)生選擇聯(lián)合申請(qǐng)英國(guó)、加拿大等其他國(guó)家與地區(qū)。理工科留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有哪些？報(bào)告顯示，中國(guó)學(xué)生理工科留學(xué)申請(qǐng)**青睞的**專(zhuān)業(yè)分別是：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)、數(shù)學(xué)、電子電氣工程、機(jī)械工程、建筑學(xué)等?！?020美國(guó)門(mén)戶開(kāi)放報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，來(lái)自中國(guó)大陸的學(xué)生中，就讀人數(shù)**多的是數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)，占比達(dá)。 亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：一個(gè)有底蘊(yùn)的國(guó)家對(duì)于人文學(xué)科的留學(xué)生而言，能在無(wú)形之中收獲更多價(jià)值。

有研究表明，如果一個(gè)國(guó)家的平均受教育年限增加一年，這一國(guó)家的GDP將增長(zhǎng)30%,這便是教育的魅力，同樣對(duì)于一個(gè)家庭而言，受過(guò)良好教育的家庭幸福感及財(cái)富的積累能力也會(huì)更強(qiáng)。一直以來(lái)，對(duì)于文化及知識(shí)的探索從來(lái)沒(méi)有國(guó)界之分，隨著時(shí)代的進(jìn)步，培養(yǎng)具備國(guó)際視野的接班人已經(jīng)成為趨勢(shì)。作為全球前列學(xué)府的聚集地，美國(guó)無(wú)論是教育質(zhì)量，學(xué)術(shù)研究，學(xué)習(xí)氛圍等方面都處于國(guó)際**地位。這使美國(guó)教育成為了不少家庭對(duì)于下一代培養(yǎng)的主要選擇。美國(guó)教育培養(yǎng)孩子的維度多元化，除了成績(jī)，更多的是讓孩子對(duì)社區(qū)“Community”有貢獻(xiàn)，培養(yǎng)孩子對(duì)改變整個(gè)世界的愿望，創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，以及體育運(yùn)動(dòng)或藝術(shù)等方面的特長(zhǎng)。讓孩子作為一個(gè)完整成熟的個(gè)體，形成自己的觀點(diǎn)，找到自己的價(jià)值。

歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)。 亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：留學(xué)國(guó)外，讓低齡學(xué)生身處陌生、充滿誘惑的環(huán)境，會(huì)給他們帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)與壓力。澳洲什么是留學(xué)新聞

出國(guó)留學(xué)到底是為了什么？”“花費(fèi)一兩百萬(wàn)出國(guó)留學(xué)**價(jià)值是什么？加拿大學(xué)生留學(xué)招生

2021年申請(qǐng)季來(lái)了，對(duì)擬赴海外留學(xué)的中國(guó)學(xué)子來(lái)說(shuō)，了解各國(guó)的留學(xué)政策是完成留學(xué)申請(qǐng)的首要一步。就此，本版對(duì)目前一些留學(xué)目的國(guó)發(fā)布的留學(xué)新規(guī)進(jìn)行了梳理。在德國(guó)的中國(guó)留學(xué)生在數(shù)量上連續(xù)數(shù)年位居國(guó)際學(xué)生榜首，是德國(guó)比較大的留學(xué)生群體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每8位留學(xué)生當(dāng)中就有一位來(lái)自中國(guó)。尤其是近10年來(lái)，中國(guó)在德國(guó)的留學(xué)生呈現(xiàn)穩(wěn)步上升趨勢(shì)，2019年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，有近4萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生在德國(guó)就讀。值得關(guān)注的是，2019年秋，德國(guó)提出要簡(jiǎn)化成績(jī)優(yōu)異的中國(guó)高中畢業(yè)生的留德本科申請(qǐng)資格。去年8月，具體政策公布，這打開(kāi)了中國(guó)學(xué)生通過(guò)高考分?jǐn)?shù)直申德國(guó)本科的大門(mén)。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專(zhuān)業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 加拿大學(xué)生留學(xué)招生

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