現(xiàn)在越來(lái)越多的國(guó)人，選擇出國(guó)留學(xué)深造自己，兩年的時(shí)間花費(fèi)三四十萬(wàn)美金，然而生活中卻總有人不屑地說(shuō)："花了幾十萬(wàn)讀了國(guó)外的大學(xué)又如何，***還不是要回國(guó)發(fā)展"。隨著留學(xué)的市場(chǎng)化和物質(zhì)化，加上國(guó)內(nèi)留學(xué)生的低齡化和土豪化，"留學(xué)"這個(gè)本該象征著學(xué)術(shù)，名校，自由，遠(yuǎn)方等等美好畫(huà)面環(huán)繞的詞匯，已被拉下神壇，變?yōu)榉参?。留學(xué)，你學(xué)到了什么？有人依然堅(jiān)信留學(xué)是個(gè)開(kāi)闊眼界、提升逼格的高地；也有人調(diào)侃留學(xué)只是混個(gè)文憑、燒些人民幣的游戲。很多留學(xué)生經(jīng)常會(huì)被問(wèn)起："出國(guó)這些年到底學(xué)到了什么，收獲了什么？赴美留學(xué)究竟有哪些意義？"留學(xué)生隔江踏海翻山而來(lái)，自我放逐到千里之外，耗費(fèi)了不少的金錢，到底為了什么?歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 無(wú)論哪種原因都是留學(xué)本質(zhì)的體現(xiàn)：開(kāi)闊視野、跨文化交流等這些留學(xué)價(jià)值，并未因**等因素讓學(xué)子放棄留學(xué)。香港申請(qǐng)留學(xué)怎么樣

從留學(xué)優(yōu)勢(shì)來(lái)看，大多數(shù)意向留學(xué)群體還是被國(guó)外大學(xué)的思維方式、教育資源和教育理念所吸引。國(guó)外的教育方式注重主觀意識(shí)，教育資源也比較充裕，就從實(shí)驗(yàn)室所能提供的資源來(lái)說(shuō)，會(huì)更有利于想要做科研的同學(xué)完成自己的實(shí)驗(yàn)和課題。另外，海外教育中的授課方式、實(shí)踐項(xiàng)目和課外活動(dòng)也是吸引他們?nèi)チ魧W(xué)的優(yōu)勢(shì)。相較于前兩年，對(duì)于意向留學(xué)國(guó)家的選擇，教育水平、安全問(wèn)題、未來(lái)就業(yè)受認(rèn)可程度，仍是意向留學(xué)人群優(yōu)先考慮的因素。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，英、美仍是熱門留學(xué)目的國(guó)，分別占比為44%、32%。但英國(guó)在2020年***超越美國(guó)，成為中國(guó)留學(xué)生的優(yōu)先。這主要是由于自**發(fā)生以來(lái)，英國(guó)**對(duì)于**的控制程度優(yōu)于美國(guó)所致。根據(jù)《英國(guó)學(xué)生簽證統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，在截止到2021年9月的一年中，英國(guó)內(nèi)政部共發(fā)放了超過(guò)（sponsoredstudyvisas，包括主要簽證申請(qǐng)人和他們的家屬）。從當(dāng)前數(shù)據(jù)上來(lái)看，比前一年增長(zhǎng)143%，比****前增長(zhǎng)55%。是有記錄以來(lái)，英國(guó)發(fā)放學(xué)生簽證數(shù)比較高的年度數(shù)據(jù)！ 中國(guó)申請(qǐng)留學(xué)報(bào)名咨詢留學(xué)出發(fā)前的心理準(zhǔn)備其實(shí)很重要，但卻時(shí)常被忽略。

2021年全國(guó)教育工作會(huì)議提出，***高水平推進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放，特別提出要“建立不鼓勵(lì)、不提倡低齡出國(guó)學(xué)習(xí)的制度政策”。近些年，低齡留學(xué)持續(xù)升溫，很多家長(zhǎng)對(duì)此格外關(guān)注，希望讓自己的孩子盡早“與國(guó)際接軌”，跟上“***學(xué)生”的步伐。雖然低齡留學(xué)對(duì)學(xué)生及早開(kāi)拓視野、學(xué)習(xí)國(guó)際化知識(shí)有益，但對(duì)未成年學(xué)生健康安全、身心成長(zhǎng)及人***展都有重要影響，弊多利少，需要慎重對(duì)待。低齡留學(xué)存在安全隱患。雖然低齡留學(xué)擁有一些優(yōu)勢(shì)，如學(xué)生在快速發(fā)展階段，學(xué)習(xí)能力、接受能力較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)及接受國(guó)際化知識(shí)有幫助。但也正因?qū)W生年齡小，辨識(shí)能力較弱，世界觀未完全形成，對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)判缺乏一定經(jīng)驗(yàn)，容易處于危險(xiǎn)之中。寄宿家庭的地理位置和周邊環(huán)境安全與否，學(xué)生對(duì)接待家庭成員脾氣秉性或家庭氛圍是否能適應(yīng)等，都會(huì)給低齡學(xué)生和父母帶來(lái)挑戰(zhàn)。尤其******的爆發(fā)讓一些未成年留學(xué)生滯留海外，這給他們及其家庭都帶來(lái)不小的精神壓力。2020年3月曾有，既無(wú)法繼續(xù)寄宿學(xué)校，也很難回國(guó)。在**當(dāng)下，父母和孩子的焦慮及擔(dān)憂達(dá)到前所未有的峰值，低齡留學(xué)的安全隱患不得不考慮再三。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程。

留學(xué)生們更傾向于選擇**應(yīng)對(duì)較為積極的國(guó)家，以及**期間對(duì)華態(tài)度更為緩和的國(guó)家?！岸鄧?guó)聯(lián)申”成為留學(xué)新常態(tài)。根據(jù)報(bào)告顯示，對(duì)于留學(xué)專業(yè)的選擇上，意向留學(xué)群體將自己感興趣的專業(yè)作為首要考慮因素！“就業(yè)前景好的”和“與自己教育背景相一致的”，也占比較高。在專業(yè)選擇上，理工類專業(yè)的占比比較大，占比33%。商科類專業(yè)也一直是意向留學(xué)人群的主力軍，藝術(shù)類專業(yè)較以往也有上升趨勢(shì)。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，留學(xué)院校的開(kāi)學(xué)時(shí)間及課程開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)，41%的人群會(huì)提前一年開(kāi)始進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)籌備。但越來(lái)越多的同學(xué)選擇提前兩年或者兩年以上開(kāi)始進(jìn)行申請(qǐng)準(zhǔn)備，占比39%，較往年有明顯的上升趨勢(shì)。隨著意向留學(xué)人數(shù)的不斷增加、競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，為了能夠申請(qǐng)到自己心儀的學(xué)校，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)留學(xué)提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。 亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：，IT/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)仍是留學(xué)生就業(yè)優(yōu)先。

又是一個(gè)求職季，在**影響下，歸國(guó)留學(xué)畢業(yè)生們的未來(lái)面臨不確定性。在豆瓣上，有個(gè)小組聚集了大量歸國(guó)留學(xué)生。他們吐槽求職時(shí)的遭遇，自嘲為“海歸廢物”。發(fā)言者不乏常青藤名校畢業(yè)生，他們無(wú)一例外暫時(shí)遇到了挫折：有人抱怨自己由于常年在海外生活，回國(guó)后獲取的信息并不對(duì)等；也有人感嘆自己并未預(yù)料到求職困難；還有人后悔沒(méi)有掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，回國(guó)后空有一紙文憑，卻沒(méi)有公司要。歸國(guó)留學(xué)生走過(guò)哪些求職經(jīng)歷？在出國(guó)留學(xué)已經(jīng)常態(tài)化的***，社會(huì)到底需要什么樣的留學(xué)人才？記者對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 不同留學(xué)階段對(duì)專業(yè)的選擇也略有不同，在理工科留學(xué)的碩士階段，計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)申請(qǐng)人數(shù)**多。加拿大專業(yè)留學(xué)資源

亦聯(lián)國(guó)際教育提醒：赴美留學(xué)生出現(xiàn)溢出效應(yīng)，中國(guó)留學(xué)生開(kāi)始向英國(guó)轉(zhuǎn)移。香港申請(qǐng)留學(xué)怎么樣

部分家長(zhǎng)認(rèn)為，送孩子出國(guó)留學(xué)，是一家非常能夠讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一條捷徑。在這個(gè)問(wèn)題上，我并不否認(rèn)，確實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，在國(guó)內(nèi)的環(huán)境中，各城市的文化差異少之又少。即便是在其他城市讀書(shū)，在見(jiàn)識(shí)或者說(shuō)視野方面，也無(wú)法得到大程度的提升，無(wú)法做到真正的**。而送孩子出國(guó)留學(xué)，到一個(gè)陌生的環(huán)境，無(wú)論是從環(huán)境、文化、語(yǔ)言等等方面，對(duì)孩子來(lái)講都是需要適應(yīng)、接觸的。這也**地提高了孩子視野方面的增長(zhǎng)，以及**性的培養(yǎng)。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 香港申請(qǐng)留學(xué)怎么樣

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