“經(jīng)過(guò)大家討論，我們得出結(jié)論：出國(guó)留學(xué)機(jī)遇大于挑戰(zhàn)?！?0月23日中午，在“CEE共話留學(xué)”區(qū)域，英國(guó)赫瑞-瓦特大學(xué)、英國(guó)萊斯特大學(xué)、英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、英國(guó)埃塞克斯大學(xué)、西班牙IE大學(xué)招生工作人員分別就“云時(shí)代留學(xué)申請(qǐng)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”發(fā)表了看法，并與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了各自學(xué)校的**防控措施和方案。今年展會(huì)，主題區(qū)活動(dòng)在以往基礎(chǔ)上擴(kuò)大范圍，為學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)更多熱點(diǎn)話題。“CEE共話留學(xué)”年度欄目推出多場(chǎng)主題分享活動(dòng)，其中包括“奧運(yùn)熱”“公共衛(wèi)生熱”話題引發(fā)的關(guān)于體育、健康專業(yè)選擇案例研究，中外合作辦學(xué)院校及項(xiàng)目認(rèn)證案例研究，留學(xué)申請(qǐng)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，如何找一所適合自己的大學(xué)，未來(lái)的學(xué)與教，以及留學(xué)校友分享等。 留學(xué)不是簡(jiǎn)單的金錢投資，而塑造孩子的未來(lái)，需要長(zhǎng)期規(guī)劃。杭州申請(qǐng)留學(xué)趨勢(shì)

值得一提的是，愛爾蘭愛心獎(jiǎng)學(xué)金是由愛爾蘭教育推廣署發(fā)起并組織的**獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，于2015年9月正式啟動(dòng)。今年有12所愛爾蘭高校參與到這個(gè)專為中國(guó)學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，獎(jiǎng)學(xué)金總額超過(guò)150萬(wàn)歐元，涵蓋多個(gè)不同的專業(yè)，比如環(huán)境科學(xué)、工程、商科、社會(huì)科學(xué)以及計(jì)算機(jī)等，每年可以資助超過(guò)250名學(xué)生赴愛爾蘭深造。據(jù)悉，今年的愛心獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)已于11月1日啟動(dòng)。另有一組數(shù)據(jù)顯示，截至2021年6月，中國(guó)與愛爾蘭合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目合計(jì)有96個(gè)，多數(shù)項(xiàng)目為中國(guó)學(xué)生提供本科階段3+1、2+2的學(xué)習(xí)交流并獲得學(xué)位的機(jī)會(huì)。針對(duì)大家關(guān)注的**期間的簽證政策，愛爾蘭駐華大使館簽證辦公室宣布，2021年9月13日起，重新開始處理愛爾蘭的所有簽證類別，包括英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程。這標(biāo)志著愛爾蘭留學(xué)正在逐步恢復(fù)。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 杭州精英留學(xué)機(jī)構(gòu)近年來(lái)由于就業(yè)壓力的不斷加大，未來(lái)就業(yè)受認(rèn)可程度也成為了該人群在選擇留學(xué)國(guó)家時(shí)的重點(diǎn)考察因素之一。

德國(guó)院校多為德語(yǔ)授課，但仍有英文授課的院?？晒W(xué)生們選擇。需要特別說(shuō)明的是德國(guó)的商科類專業(yè)（如國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融、經(jīng)濟(jì)、人力資源等）在學(xué)生讀碩士的時(shí)候英文授課的學(xué)校反倒更多一些。不過(guò)來(lái)到德國(guó)留學(xué)比較好還是具備一定德語(yǔ)水平，如果申請(qǐng)的是英文授課，學(xué)生只要有時(shí)間在沒有壓力的前提下學(xué)一些德語(yǔ)還是不錯(cuò)的。就算將來(lái)回國(guó)就業(yè)，在現(xiàn)在小語(yǔ)種老師急缺的大環(huán)境下也可以作為將來(lái)工作的可選之一。德國(guó)留學(xué)要求申請(qǐng)者有扎實(shí)的德語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，以聽懂德語(yǔ)授課的課程。申請(qǐng)人入學(xué)前須通過(guò)德語(yǔ)語(yǔ)言考試，以證明自己的水平。通過(guò)了由德國(guó)的業(yè)余大學(xué)以及私立的語(yǔ)言學(xué)校舉辦的“telcDeutschC1Hochschule”德語(yǔ)考試者，可以不提供其他的德語(yǔ)語(yǔ)言證明。歌德學(xué)院的歌德語(yǔ)言證書C2：大語(yǔ)言證書（GDS）的持有者，也無(wú)需提供其他的德語(yǔ)語(yǔ)言證明。

歡迎咨詢亦聯(lián)教育。

根據(jù)亦聯(lián)國(guó)際教育指出，“教育質(zhì)量”與“學(xué)制較短”是中國(guó)學(xué)生選擇留學(xué)英國(guó)的主要原因。此外，**近兩年，越來(lái)越多的英國(guó)大學(xué)開始接受中國(guó)高考成績(jī)直接申請(qǐng)本科大一，也是中國(guó)學(xué)子將留學(xué)目的國(guó)定為英國(guó)的原因之一。相關(guān)**也提醒，即將在2022年選擇多國(guó)聯(lián)申的中國(guó)學(xué)子，不是增加了不同國(guó)家的院校申請(qǐng)，申請(qǐng)成功率就會(huì)提升，而是需要同時(shí)考量不同國(guó)家院校的主要申請(qǐng)材料是否相近。比如主申請(qǐng)美國(guó)方向的學(xué)生，需要準(zhǔn)備的學(xué)術(shù)上的申請(qǐng)材料是日常成績(jī)單（反映GPA水平）、托福、AP等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。而有了這些成績(jī)，除了可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)外，還同時(shí)滿足了申請(qǐng)英國(guó)等英語(yǔ)國(guó)家的申請(qǐng)條件和要求，申請(qǐng)聯(lián)申是可行的。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 臺(tái)州國(guó)際高中在臺(tái)州市雙語(yǔ)學(xué)校，有留學(xué)項(xiàng)目。

放眼全球留學(xué)市場(chǎng)，中國(guó)留學(xué)生還可能選擇哪里？在第五屆新聚合國(guó)際教育高峰論壇的圓桌討論中，來(lái)自英國(guó)大使館文化教育處、多倫多大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、昆山杜克大學(xué)等不同教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，分別介紹了各自的教育特色。新加坡南洋理工大學(xué)中國(guó)辦公室主任文泉直言：“**影響非常***，但**重要的是歐美政策變化很大，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和學(xué)生放眼世界，想要找一個(gè)教學(xué)質(zhì)量好，英語(yǔ)授課的國(guó)家?！弊鳛榛貞?yīng)，另外幾位嘉賓和熟知美國(guó)高等教育的圓桌論壇主持人本·尼克森也分享了各自所**國(guó)家的高校為抗擊**、保護(hù)留學(xué)生而作出的努力。當(dāng)下選擇留學(xué)目的國(guó)確實(shí)需要***考慮。對(duì)此印凱提出兩點(diǎn)原則性建議：首先考慮教育資源質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，根據(jù)自己的特長(zhǎng)對(duì)號(hào)入座選擇學(xué)校和專業(yè)；此外，建議當(dāng)下多國(guó)別申請(qǐng)，未來(lái)視**等客觀因素的變化再?zèng)Q定***去哪里。 留學(xué)**重要的是年少而得以遠(yuǎn)游。人的素質(zhì)，涵養(yǎng)，判斷事物的依據(jù)以及接納他人的準(zhǔn)則往往取決于人的眼界。臺(tái)州國(guó)外留學(xué)政策

臺(tái)州市雙語(yǔ)學(xué)校已有90%同學(xué)去前一百的世界名校留學(xué)，如英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院、墨爾本大學(xué)等。杭州申請(qǐng)留學(xué)趨勢(shì)

從宏觀角度來(lái)談留學(xué)專業(yè)選擇，學(xué)生還是應(yīng)該先選自己感興趣的專業(yè)，然后再根據(jù)感興趣的專業(yè)匹配合適的學(xué)校。留學(xué)國(guó)和留學(xué)國(guó)之間、國(guó)外院校之間，其課程設(shè)置、教學(xué)體系還是有區(qū)別的，所以建議學(xué)生在做專業(yè)選擇和留學(xué)目的城市選擇時(shí)要慎重。如果確實(shí)不知道該怎么選專業(yè)，首先，可以尋求專業(yè)人士或者通過(guò)專業(yè)網(wǎng)站做性格分析、未來(lái)職業(yè)發(fā)展分析等專業(yè)判斷，對(duì)自己的興趣愛好、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)相對(duì)明晰的了解再去選擇留學(xué)專業(yè)。其次，現(xiàn)在的線上課很豐富，可以選擇相關(guān)國(guó)外院校的一些網(wǎng)課先試聽?zhēng)坠?jié)，看自己能否適應(yīng)。退一步說(shuō)，如果聽國(guó)外網(wǎng)課有難度，可以選擇一些國(guó)內(nèi)網(wǎng)課，對(duì)一些專業(yè)進(jìn)行了解。***，可以咨詢周圍的朋友、親戚中對(duì)留學(xué)行業(yè)有了解的人士，也可以問(wèn)問(wèn)正在國(guó)外院校就讀的中國(guó)學(xué)生的實(shí)際感受?？傊?，要***、立體式地進(jìn)行了解后再做決定，而不是看到一個(gè)專業(yè)名稱，甚至連相關(guān)院校的課程設(shè)置都不了解就匆忙決定，這樣是不理智的。比如說(shuō)，金融是熱門專業(yè)，但不是學(xué)了金融就一定能找到好工作，不能這么簡(jiǎn)單地進(jìn)行推論。 杭州申請(qǐng)留學(xué)趨勢(shì)

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