光通量是評價照明產(chǎn)品極其重要的參量，通常測試燈具的光通量設(shè)備主要有積分球測試系統(tǒng)和分布光度計測試系統(tǒng)兩種。積分球測試系統(tǒng)的光通量是相對的測試方法，測試燈具外形越接近點光源，測試結(jié)果越精確。適用于球泡燈、小型LED燈具和集成LED燈具等光束角比較大的燈具且積分球直徑至少大于燈具比較大尺寸的6-10倍。分布光度計測試系統(tǒng)的光通量是***的測試方法，對燈具的外形、尺寸和光束角沒有特別限制。適用于體積較大的面板燈、投光燈和路燈等光束角較小的燈具。**準(zhǔn)確的測試方式是適用分布光度計配合標(biāo)準(zhǔn)暗室進(jìn)行測試，如果想要適用積分球進(jìn)行測試，則需要適用輔助燈進(jìn)行協(xié)助測試，測試過程不確定因數(shù)比較大。分布光度計的測量精度可達(dá)到高精度要求。廈門照明光源檢測設(shè)備分布光度計設(shè)計

GMS1920快速臥式分布光度計屬燈具旋轉(zhuǎn)式分布光度計（臥式分布光度計），系統(tǒng)采用探測器靜止，轉(zhuǎn)動光源或燈具的方式；可同時實現(xiàn)CIE標(biāo)準(zhǔn)B-β和C-γ測量方案；實現(xiàn)對光源或燈具空間各個方向上的光強(qiáng)測量；實現(xiàn)燈具空間顏色分布、平均顏色特性及空間顏色不均勻性測量（選配）；性價比高，占用空間相對較小。GMS1920臥式分布光度計采用了多場組合成套的先進(jìn)分布光度計理論和探測器互校理論，以及更為成熟的技術(shù)和工藝。具有靈活的配置方案，測量速度快、精度高，可按CIE確認(rèn)的方法測量各種尺寸光源和燈具的總光通量、光效；符合國際標(biāo)準(zhǔn)要求的測控軟件：測試結(jié)果能直接以IESNA（95，2001）、EULUMDAT、CIBSE(TM14)、CIE等國際通用的標(biāo)準(zhǔn)格式文件輸出；基本尺寸及承重：中心高度1510mm、總高度1600mm、總深度922mm、總寬度1750mm、儀器比較大回旋直徑?1900mm、被測燈具比較大空間尺寸：非投光燈(直徑*深度)?1900×550，投光燈(長*寬)600*600、被測燈具質(zhì)量(含夾具):45KG、暗室寬度、高度**小尺寸：2600mm，暗室最小長度,8000mm。湖州燈具IES分布光度計怎么樣分布光度計的高精度測量適用于專業(yè)照明領(lǐng)域。

翊明分布光度計用于全息護(hù)眼教室燈具測量，研究結(jié)論發(fā)現(xiàn)，要真正做到保護(hù)學(xué)生視力健康的教室燈具，全息護(hù)眼教室燈具需要滿足：照度亮，教室黑板照度∶黑板表面的照度50OLX國家標(biāo)準(zhǔn)，因為黑板需要全教室各個角落的學(xué)生都能遠(yuǎn)距離看清黑板上的文字，所以必須有足夠的光線照度?，F(xiàn)在很多貧困山區(qū)的教室甚至沒有黑板燈照明，而是與教室頂部的燈管共用，其照度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。照度不夠會導(dǎo)致眼睛要很集中聚焦才能看清楚文字內(nèi)容，極易導(dǎo)致視力疲勞影響眼睛健康。護(hù)眼教室燈整間教室光線均勻而舒適，護(hù)眼黑板燈投射黑板有足夠得照度

GMS1920快速臥式分布光度計主要技術(shù)特性：被測燈具可繞垂直軸和水平軸轉(zhuǎn)動360度連續(xù)旋轉(zhuǎn)；實現(xiàn)不間斷連續(xù)測量，不會繞線；采用進(jìn)口**品牌伺服電機(jī)，傳動結(jié)構(gòu)緊湊，力矩大，轉(zhuǎn)動平穩(wěn)；激光十字線瞄準(zhǔn)裝置、方便，準(zhǔn)確地安裝測試燈具的位置；角度精度：0.1度，角度分辨率：0.01度；燈具比較大尺寸：1.9×1.9x0.6米；燈具比較大重量：45kg(含夾具)；十字通用夾具（適用于面板燈、筒燈、長條型等多種燈具）、路燈夾具、裸光源燈頭夾具；高精度前置放大恒溫照度計；V(λ)修正精度：CIE標(biāo)準(zhǔn)級;照度測量寬范圍：0.001lx至200klx;可用手機(jī)APP控制轉(zhuǎn)臺，便于燈具安裝分布光度計的測量精度高于普通光度計。

從而保證壓力罐的充填率為100%，且無須依賴于發(fā)送罐的料位計，所以控制原理簡單可靠。中文名圓頂閥外文名DomeValve類別閥門用途氣力輸送系統(tǒng)特點開閉靈活、設(shè)計簡單、維護(hù)量低行業(yè)有色金屬、石化、礦業(yè)等。圓頂閥獨特之處是，當(dāng)處理磨琢性物料時，內(nèi)嵌于圓頂閥座的可膨脹壓力密封圈，保證閥門前后的工作壓力差。彈性的可膨脹密封圈可以內(nèi)陷物料顆粒，避免了由于壓差作用物料顆粒發(fā)生滑動，對閥座和密封圈的磨損。降低了維護(hù)費用和設(shè)備停運的損失。氣力輸送系統(tǒng)均采用圓頂閥（DomeValve），確保系統(tǒng)運行的可靠性和效率。圓頂閥設(shè)計特色編輯磨琢性物料渣漿、散裝粉末、顆粒、團(tuán)塊或充滿氣體的灰塵將磨損密封圈，導(dǎo)致無效密封?？膳蛎浢芊馊Υ颂峁┝诉B續(xù)的磨損補(bǔ)償。圓頂閥壓力差將加速傳統(tǒng)的硬密封閥的磨損，可膨脹密封圈對此提供了連續(xù)的磨損補(bǔ)償。圓頂閥耐高溫，熱膨脹將有礙圓頂閥的連續(xù)動作；可膨脹密封圈可在0℃至200℃溫度范圍內(nèi)提供磨損補(bǔ)償；特殊構(gòu)造的圓頂閥可勝任高于此溫度范圍的工作。圓頂閥關(guān)閉并密封編輯旋轉(zhuǎn)中的穹形閥芯在閥體內(nèi)的位移動作使密實的物料柱得以轉(zhuǎn)動。分布光度計的測量數(shù)據(jù)可用于建立光源模型。廣州亮度限制曲線分布光度計調(diào)試

分布光度計，配光曲線測試儀。廈門照明光源檢測設(shè)備分布光度計設(shè)計

翊明分布光度計用于全息護(hù)眼教室燈具測量，研究結(jié)論發(fā)現(xiàn)，要真正做到保護(hù)學(xué)生視力健康的教室燈具，全息護(hù)眼教室燈具需要滿足無眩光：無眩光，角度小于16，傳統(tǒng)的熒光燈或LED燈管都是直接裸露安裝在天花頂位置，光線直接投射下來，沒有任何二次光學(xué)設(shè)計，當(dāng)學(xué)生坐在教室里看著黑板，天花頂上安裝多條燈管的強(qiáng)光會投射到眼睛(特別坐在中后部的學(xué)生)時間久了會引起強(qiáng)烈的不適，產(chǎn)生眼花，重影，嚴(yán)重影響視力疲勞，久而久之對視力造成極大的傷害。護(hù)眼燈采用二次光學(xué)光均勻擴(kuò)散及格柵光學(xué)設(shè)計,光垂直照下不會直接照射到眼睛。廈門照明光源檢測設(shè)備分布光度計設(shè)計