愛學(xué)堂與高等教育機(jī)構(gòu)的老師學(xué)者們攜手，共同探索并實施UGS模式（大學(xué)—機(jī)構(gòu)—**），打造未來****案例。截至目前，愛學(xué)堂產(chǎn)品已服務(wù)**眾多**和用戶，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。三、甘肅運(yùn)營模式與創(chuàng)業(yè)扶持計劃（一）BOB模式，聯(lián)營共贏平?jīng)龆x企業(yè)管理有限公司在甘肅采用BOB模式，展現(xiàn)出強(qiáng)大的運(yùn)營實力。BOB模式即通過全甘肅統(tǒng)一采購和運(yùn)營，將資源進(jìn)行整合與優(yōu)化配置。這種模式下，鼎輝公司能夠有效地扶持自習(xí)室、托教機(jī)構(gòu)和**等各類教育機(jī)構(gòu)，實現(xiàn)資源共享、互利共贏。在BOB模式中，鼎輝公司充分發(fā)揮其整合資源的優(yōu)勢。通過與北京鑫聲科技陪智童成功簽約清華慕華成志愛學(xué)堂線上教育品牌，引入了清華愛學(xué)堂精品豐富的課程資源再通過BOB模式，能夠快速地輸送到各個聯(lián)營的自習(xí)室等機(jī)構(gòu)中，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。平?jīng)龆x企業(yè)管理公司還通過聯(lián)營的方式，加強(qiáng)了與各類教育機(jī)構(gòu)的合作與聯(lián)系。這種合作不但體現(xiàn)在資源共享上，還包括經(jīng)驗交流、市場推廣等方面。例如，各聯(lián)營機(jī)構(gòu)可以共同分享成功的運(yùn)營經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)借鑒，提高整體的運(yùn)營水平。在市場推廣方面，平?jīng)龆x可以通過整合各方資源，進(jìn)行大規(guī)模的宣傳推廣活動，提高品牌同知度和影響力。清華航天技術(shù)傳輸衛(wèi)星課程，村小科學(xué)素養(yǎng)提升40%。隴南市品牌賦能專項扶持?jǐn)?shù)智化教育

    通過整合12套鏈路整合營銷系統(tǒng)、100+工具和方式，提供營銷全鏈條、全場景工具化服務(wù)。利用AI數(shù)字人以及自動化制作工具，從營銷到轉(zhuǎn)化一站式閉環(huán)運(yùn)營。例如，通過社交媒體運(yùn)營、內(nèi)容創(chuàng)作與營銷、線上廣告投放等方式，為自習(xí)室?guī)碛行У钠毓舛?，吸引更多的潛在客戶。四、收益預(yù)期可觀，前景光明（一）學(xué)習(xí)機(jī)優(yōu)勢明顯，服務(wù)學(xué)生眾多學(xué)堂派AI學(xué)習(xí)機(jī)以其全科目、全年級覆蓋的優(yōu)勢，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的得力助手。其豐富的課程內(nèi)容，涵蓋了動漫微課、清美教授指導(dǎo)的繪畫課程、人文通識教育課程、高清實拍的物理化學(xué)實驗課等，滿足了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)習(xí)機(jī)搭載**的AI大模型，通過20多項AI輔學(xué)功能，為學(xué)生提供個性化的**方案，真正實現(xiàn)因材施教。同時，學(xué)習(xí)機(jī)的自學(xué)督學(xué)功能強(qiáng)大，能夠激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課外拓展與課內(nèi)鞏固兩不誤，讓孩子輕松實現(xiàn)課外課內(nèi)同上一堂課。學(xué)前預(yù)習(xí)精確引導(dǎo)，課后復(fù)習(xí)細(xì)致梳理，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了多方位的支持。憑借這些優(yōu)勢，學(xué)堂派AI學(xué)習(xí)機(jī)能夠吸引眾多學(xué)生使用。以10臺學(xué)習(xí)機(jī)為例，一年可服務(wù)300個學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計，在當(dāng)前教育市場需求旺盛的情況下，這樣的服務(wù)規(guī)模是完全可以實現(xiàn)的。（二）年收入可觀。AI教育產(chǎn)品代理權(quán)益數(shù)智化教育強(qiáng)基計劃沖刺清北專項課程教育元宇宙師資培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計優(yōu)勢率躍升47%。

教育公益基金與長效幫扶機(jī)制平?jīng)龆x設(shè)立“隴原啟航”教育公益基金，聯(lián)合清華大學(xué)教育基金會定向資助貧困學(xué)生。通過AI算法精細(xì)識別資助對象，已為2.3萬名學(xué)子提供智能終端、在線課程及生活補(bǔ)貼。2024年受助學(xué)生本科上線率較全省平均高18%，其中37人考入清華、北大?；疬€創(chuàng)新“學(xué)業(yè)反哺”機(jī)制，要求受助大學(xué)生返鄉(xiāng)支教，形成“造血式”教育幫扶生態(tài)。

教育督導(dǎo)評估數(shù)字化轉(zhuǎn)型依托清華教育評價模型，平?jīng)龆x開發(fā)“隴教評”智能督導(dǎo)系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)校評估從“人工巡查”向“數(shù)據(jù)畫像”轉(zhuǎn)型。系統(tǒng)整合教學(xué)、管理、后勤等200余項指標(biāo)，2023年完成全省1.5萬所學(xué)校動態(tài)評估，生成個性化改進(jìn)方案。張掖某農(nóng)村中學(xué)根據(jù)評估建議調(diào)整課程結(jié)構(gòu)后，學(xué)生綜合素質(zhì)優(yōu)良率從41%提升至79%。該體系被***教育督導(dǎo)委員會列為西部教育評估**樣板。

科創(chuàng)教育中心助力STEAM教育普及針對甘肅科創(chuàng)教育資源匱乏、實踐課程缺失的現(xiàn)狀，平?jīng)龆x在張掖、酒泉等地建設(shè)10所“清華iCenter創(chuàng)客教育基地”，引入無人機(jī)編程、3D打印、人工智能等30門課程?；夭捎谩熬€上慕課+線下實驗室”模式，由清華導(dǎo)師遠(yuǎn)程指導(dǎo)項目式學(xué)習(xí)。2022年，酒泉某中學(xué)學(xué)生團(tuán)隊?wèi){借“戈壁節(jié)水灌溉系統(tǒng)”項目獲全國青少年科創(chuàng)大賽一等獎，填補(bǔ)了甘肅省在該獎項的空白。未來三年，計劃培養(yǎng)5000名科創(chuàng)骨干學(xué)生，推動STEM教育與本土產(chǎn)業(yè)需求對接。平?jīng)龆x引入清華“愛學(xué)云”，打造全省教育資源共享平臺。

跨區(qū)域教育聯(lián)盟與資源共享平?jīng)龆x發(fā)起“河西走廊教育共同體”，聯(lián)合蘭州、酒泉等8市共建共享清華教育資源。聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校通過“愛學(xué)云”平臺交換特色課程，開展“絲綢之路數(shù)學(xué)競賽”“敦煌文化聯(lián)合研學(xué)”等活動。2023年聯(lián)盟校高考一本上線率平均提升12%，區(qū)域教育均衡指數(shù)躍居西部***。教育部將此模式納入“十四五”跨區(qū)域教育協(xié)作規(guī)劃，擬推廣至西北五省。

老年教育數(shù)字化拓展為應(yīng)對老齡化社會需求，平?jīng)龆x開設(shè)“銀齡學(xué)堂”，將清華老年大學(xué)課程引入甘肅社區(qū)。通過適老化設(shè)計的“頤教通”APP，老年人可學(xué)習(xí)智能手機(jī)應(yīng)用、健康管理等課程。2024年蘭州市試點中，10萬老年人參與在線學(xué)習(xí)，數(shù)字技能合格率從23%提升至68%，社交活躍度增長45%。項目獲全國老齡辦“智慧助老”創(chuàng)新案例，計劃三年覆蓋全省86個區(qū)縣。 衛(wèi)星+5G混合組網(wǎng)成本降70%，獲航天局創(chuàng)新獎。區(qū)域代理合作政策數(shù)智化教育

教育融媒體中心孵化200名網(wǎng)紅教師，微課瀏覽過百萬。隴南市品牌賦能專項扶持?jǐn)?shù)智化教育

多場景應(yīng)用是鼎輝學(xué)堂派的一大特色，也是加盟機(jī)構(gòu)招生的有力抓手。無論是學(xué)校教育的課外拓展，還是夏令營、冬令營的精彩活動，亦或是社區(qū)推廣、科技競賽培訓(xùn)以及家庭教育補(bǔ)充，學(xué)堂派都能完美適配。平臺資源豐富，超 50 個教材版本全覆蓋，16000 個 PPT 課件、11000 個導(dǎo)學(xué)案、650000 道試題、7200 套試卷和 11000 個音頻，與教材目錄緊密結(jié)合，教師授課時資源切換自如。單元復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)板塊以及試卷中心的精品試卷，助力教師達(dá)成 “教學(xué)評” 一體化。加盟鼎輝學(xué)堂派，在甘肅教育市場利用多場景應(yīng)用優(yōu)勢普及招生，機(jī)構(gòu)發(fā)展前景廣闊，財富源源不斷。隴南市品牌賦能專項扶持?jǐn)?shù)智化教育